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Academic Year/course: 2023/24

274 - Degree in Social Work

26153 - Technology for Information Management in a Social Sciences Context


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26153 - Technology for Information Management in a Social Sciences Context
Faculty / School:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Degree:
274 - Degree in Social Work
ECTS:
5.0
Year:
4 and 3
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

 

The main goal of this aubject is to provide students with knowledge, skills and resources that, in their professional activity, will help them to efficiently manage, correctly and safely the information received, as well as to produce new quality information. At in particular, in terms of information security and privacy, these instruments will help them to minimize the risk of information loss and to make an ethical and legal use of personal data.

These approaches and goals are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), in such a way that the acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to some extent to their achievement.

 

2. Learning results

 

  • Develop skills to design documentary supports and document the processes of social intervention, among those of elaborating, presenting and sharing social histories and reports, keeping them complete, faithful, accessible and updated as a guarantee in decision-making and professional assessments. .

  • Manage information from a variety of sources.

  • Use ICT to access case documentation and other relevant literature in preparation for the contact and the social work relationship.

  • Use ICT to prepare and provide relevant and accessible information about professional duties and responsibilities and the organization in which the client system works.

  • Use ICT to integrate information and present accurate, accessible and understandable reports that help the client system to understand the procedures and results of decision-making meetings.

  • Use ICT to record, report and share results with colleagues according to legal and organizational policies and procedures.

  • Use ICT to develop and maintain relationships with individuals, families, groups, organizations, communities, and others, regardless of the geographic location of the individuals involved.

  • Use ICT to record, store and disseminate information in accordance with legal, professional and organizational procedures and requirements, bearing in mind confidentiality, access and security requirements.

  • Use ICT to carry out (in the present, or in the future during the exercise of their profession) an efficient search for information on the current knowledge of the best practices in Social Work.

  • Use ICT to clearly explain and justify (both verbally and in writing) the rationale for their professional decisions and assessments, supported by graphs, images, data, multimedia presentations, etc.

  • Use ICT to work with the client system remotely if circumstances so require.

  • Use ICT to collect in a unified way the feedback received from various sources, thus facilitating its analysis and assessment.

 

3. Syllabus

 

Theory:

Block 1. Computer basics

Block 2. Networks and Internet.

Block 3. Legal aspects: data protection and intellectual property.

Block 4. Computer security and privacy.

Practical:

Block 1. Word processor.

Block 2. Spreadsheet.

 

4. Academic activities

 

  • Master class (5 hours): presentation of contents by the teaching staff and/or external experts.

  • Resolution of exercises, problems and cases (15 hours): realization, discussion and resolution of practical exercises with the students.

  • Computerized practices: 30 hours.

  • Assessment tests. 5 hours.

  • Personal study. 70 hours.

 

5. Assessment system

 

The subejct will be divided into two distinct blocks, one theoretical and the other practical, being necessary to obtain a grade of at least 4 in each of them in order to pass the subject. In case only one of the grades does not reach 4, the grade for the course will be that grade. In other case, the final grade of the subejct will be the weighted average of both parts (30% Theory grade, 70% Practical grade). This grade should be greater than or equal to 5 to pass the subject.

THEORY BLOCK (30% of the final grade of the course):

The course will be assessed in the summative assessment modality during the development of the term by means of the following activities.

  • Activities (90% Theory grade): the knowledge that is worked on in the lectures and in the classes of resolution of exercises and cases will be assessed through the completion of various activities by the students.  will propose at least one activity per session.

  • Class participation (10% Theory grade)

Students who want to improve their grade or who do not achieve a 4 with the previous assessment will be assessed in the official exams by means of a written test on the content developed in the lectures and the classes of resolution of exercises and cases of the subject (100% grade for Theory).

PRACTICAL BLOCK (70% of the final grade of the subject):

The practical part will be divided into two distinct blocks, one on the efficient use of word  processing and the other on the efficient use of spreadsheets, being necessary to obtain a grade of at least 4 out of 10 in each of them to pass the subject. In the event that only one of the grades does not reach 4, the grade for the practical block will be that grade. Otherwise, the final grade for practical block of the subject will be the weighted average of both parts (50% WordProcessing grade , 50% Spreadsheet grade).

Students will be able to choose between one of these assessment systems:

1. Mixed system

  • Classroom activities: activities to be done with computer consisting of exercises about the knowledge worked in the previous classes of Word Processing (20% of the grade for Word Processing) and exercises about the knowledge worked in the previous classes of Spreadsheet (20% of the grade for S preadsheet ). These exercises will be performed and handed in during the classes.

  • Final exam: computer-based exercises consisting of 1 overall test on the knowledge of the following subjects

Word Processing (80% of the Word Processing grade) and 1 global test about the knowledge of Spreadsheet (80% of the Spreadsheet grade). These tests will be carried out at the official calls.

 

2. Single assessment system

  • Part 1: computer-based final exam, the same as for students who have opted for the mixed system , consisting of 1 comprehensive test on word processing knowledge (80% of the word processing grade ) and 1 comprehensive test on spreadsheet knowledge (80% of the spreadsheet grade ). These tests will be carried out at the official calls.

  • Part 2: 1 additional computer-based test on Word Processing ( 20% of the grade for Word Processing) and 1 additional computer-based test on Spreadsheet (20% of the grade for Spreadsheet) from . These tests will be carried out at the official calls.


Curso Académico: 2023/24

274 - Graduado en Trabajo Social

26153 - Tecnologías aplicadas a la gestión de la información en el contexto de las ciencias sociales


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26153 - Tecnologías aplicadas a la gestión de la información en el contexto de las ciencias sociales
Centro académico:
108 - Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo
Titulación:
274 - Graduado en Trabajo Social
Créditos:
5.0
Curso:
4 y 3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo fundamental proporcionar a los estudiantes conocimientos, habilidades y recursos que, en su actividad profesional, les ayuden tanto a realizar una gestión eficiente, correcta y segura de la información recibida como a producir nueva información de calidad. En particular, en materia de seguridad y privacidad informática, estos instrumentos les ayudarán a minimizar riesgos de pérdida de información y a realizar un uso ético y legal de datos personales.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro.

2. Resultados de aprendizaje

  • Desarrollar habilidades para diseñar soportes documentales y documentar los procesos de intervención social, entre ellas las de elaborar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
  • Gestionar la información a partir de una diversidad de fuentes.
  • Utilizar las TIC para acceder a documentación de casos y otra bibliografía pertinente en la preparación del contacto y la relación de trabajo social.
  • Utilizar las TIC para preparar y facilitar información relevante y accesible acerca de los deberes y responsabilidades profesionales y de la organización en que trabaja el sistema cliente.
  • Utilizar las TIC para integrar información y presentar informes exactos, accesibles y comprensibles, que ayuden al sistema cliente a entender los procedimientos y resultados de las reuniones de toma de decisiones.
  • Utilizar las TIC para registrar, informar y compartir los resultados con colegas según las políticas y procedimientos legales y organizativos.
  • Utilizar las TIC para desarrollar y mantener relaciones con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y otros, independientemente de la localización geográfica de las personas implicadas.
  • Utilizar las TIC para registrar, almacenar y difundir la información de acuerdo con los procedimientos y requisitos legales, profesionales y de organización teniendo presente los requisitos de confidencialidad, acceso y seguridad.
  • Utilizar las TIC para realizar (en el presente, o en un futuro durante el ejercicio de su profesión) una búsqueda eficiente de información sobre el conocimiento del momento de las mejores prácticas del Trabajo Social.
  • Utilizar las TIC para explicar claramente y justificar (tanto verbalmente como por escrito) la razón fundamental de sus decisiones y valoraciones profesionales, con el apoyo de gráficos, imágenes, datos, presentaciones multimedia, etc.
  • Utilizar las TIC para trabajar con el sistema cliente a distancia si las circunstancias así lo requirieran.
  • Utilizar las TIC para recabar de una forma unificada el feedback recibido de varias fuentes, facilitando así su análisis y evaluación.

3. Programa de la asignatura

Teoría:

Bloque 1. Fundamentos de informática

Bloque 2. Redes e Internet.

Bloque 3. Aspectos legales: protección de datos y propiedad intelectual.

Bloque 4. Seguridad informática y privacidad.

Práctica:

Bloque 1. Procesador de textos.

Bloque 2: Hoja de cálculo.

4. Actividades académicas

  • Clase magistral (5 horas): exposición de contenidos por parte del profesorado y/o de expertos/as externos/as.
  • Resolución de ejercicios, problemas y casos (15 horas): realización, discusión y resolución de ejercicios prácticos con el alumnado.
  • Prácticas informatizadas: 30 horas.
  • Pruebas de evaluación: 5 horas.
  • Estudio personal: 70 horas.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se dividirá en dos bloques bien diferenciados, uno teórico y otro práctico, siendo necesario obtener una nota de al menos 4 en cada uno de ellos para poder aprobar la asignatura. En caso de que sólo una de las notas no alcance el 4, la nota de la asignatura será dicha nota. En otro caso, la nota final de la asignatura será la media ponderada de ambas partes (30% nota Teoría, 70% nota Práctica). Esta nota debería ser mayor o igual a 5 para aprobar la asignatura.

BLOQUE TEORÍA (30% de la nota final de la asignatura):

La asignatura se evaluará en la modalidad de evaluación sumativa durante el desarrollo del curso mediante las siguientes actividades:

  • Actividades (90% nota Teoría): se evaluarán los conocimientos que se trabajen en las clases magistrales y en las de resolución de ejercicios y casos mediante la realización de diversas actividades por parte de los estudiantes. Se propondrá al menos una actividad por sesión.
  • Participación en clase (10% nota Teoría)

El estudiantado que quiera mejorar su nota o que no alcance un 4 con la evaluación anterior será evaluado en las convocatorias oficiales mediante una prueba escrita sobre el contenido desarrollado en las clases magistrales y las clases de resolución de ejercicios y casos de la asignatura (100% nota Teoría).

BLOQUE PRÁCTICA (70% de la nota final de la asignatura):

La parte práctica se dividirá en dos bloques bien diferenciados, una sobre uso eficiente de procesador de textos y otra sobre uso eficiente de hoja de cálculo, siendo necesario obtener una nota de al menos 4 sobre 10 en cada uno de ellos para poder aprobar la asignatura. En caso de que sólo una de las notas no alcance el 4, la nota del bloque práctico será dicha nota. En otro caso, la nota final del bloque práctico de la asignatura será la media ponderada de ambas partes (50% nota Procesador de textos, 50% nota Hoja de cálculo).

El estudiantado podrá elegir entre uno de estos sistemas de evaluación:

  1. Sistema mixto
  • Actividades en el aula: actividades a realizar con ordenador consistentes en ejercicios acerca de los conocimientos trabajados en las clases anteriores de Procesador de textos (20% de la nota de Procesador de textos) y ejercicios acerca de los conocimientos trabajados en las clases anteriores de Hoja de cálculo (20% de la nota de Hoja de cálculo). Estos ejercicios se realizarán y entregarán durante las clases.
  • Examen final: ejercicios a realizar con ordenador consistentes en 1 prueba global acerca de los conocimientos de Procesador de textos (80% de la nota de Procesador de textos) y 1 prueba global acerca de los conocimientos de Hoja de cálculo (80% de la nota de Hoja de cálculo). Estas pruebas se realizarán en las convocatorias oficiales.
  1. Sistema evaluación única
  • Parte 1: realización con ordenador del mismo examen final que los estudiantes que hayan optado por el sistema mixto, consistentes en 1 prueba global acerca de los conocimientos de Procesador de textos (80% de la nota de Procesador de textos) y 1 prueba global acerca de los conocimientos de Hoja de cálculo (80% de la nota de Hoja de cálculo). Estas pruebas se realizarán en las convocatorias oficiales.
  • Parte 2: realización con ordenador de 1 prueba adicional acerca del contenido de la asignatura sobre Procesador de textos (20% de la nota de Procesador de textos) y 1 prueba adicional acerca del contenido de la asignatura sobre de Hoja de cálculo (20% de la nota de Hoja de cálculo). Estas pruebas se realizarán en las convocatorias oficiales.